Немецкий язык/Преподаватели кафедры немецкого языка/Учительская

Добавить ссылки
Материал из Викиверситета
Учительская
Архив
Архив
 Архив:

На данной странице мы планируем обсуждать те или иные моменты, связанные с работой кафедры. Преподаватели обсуждают те вопросы, которые их волнуют, будь то методы подачи информации, конфликты или что-то другое. Обычно для этого рекомендуется использовать страницы обсуждения соответствующих статей, но если там договориться не удаётся, то можно привлечь всех сюда. Добавляйте свои темы ниже, не забывайте о правилах.

Дела текущие[править]

Я проверил все тетради, но меня все еще волнует вопрос: как удалять и добавлять учеников? Кафедра - ничто без обучающихся.#Константин Качанов (обсуждение) 15:10, 3 августа 2018 (UTC)

Сейчас на кафедре почти нет активности, и те, кто был здесь несколько лет назад, уже вряд ли вернутся. Я думаю, что следует очистить текущий список (я этим сам займусь) и ждать новых "учеников". Есть вероятность, что к осени придут новые люди, которые будут помогать работать над проектом, а с ними и ученики. Пока же предлагаю сконцентрироваться на уроках. --Александр Миха́ленко (обс.•инф.) 16:17, 3 августа 2018 (UTC)

Ок, к сентябрю постараюсь заполнить весь курс(основной) Константин Качанов (обсуждение) 16:20, 3 августа 2018 (UTC)

Есть образец проверки тетради: Участница:Мария Шестакова/Немецкий язык. Примерно в таком ключе происходит проверка. Александр Миха́ленко (обс.•инф.) 16:25, 3 августа 2018 (UTC)
Ещё один образец: Участница:Awoneska/Немецкий язык. Александр Миха́ленко (обс.•инф.) 16:25, 3 августа 2018 (UTC)

Я наконец ознакомился со всей кафедрой. У меня несколько вопросов: 1. А зачем словарь, если есть викисловарь? 2. Под тематическими уроками подразумевается лекция на немецком? 3. Чего Вы хотите от будущего Разговорника? 4. Медиакурс. Подразумеваются видеоуроки от кого-то из преподавателей кафедры?

По порядочку:

  1. Словарь начал составляться как альтернатива Викисловарю, который к тому моменту был крайне скуден на немецкие статьи хорошего качества. Собственно говоря, и сейчас там всё не очень хорошо. Я там работал последние несколько лет, дополняя и переделывая то, до чего дотягивались руки, но работы непочатый край. Я решил, что "местный" словарь будет ограничен теми вокабулами, которые используются в уроках, нет цели расширять словарь до бесконечности, как в Викиверситете. Хотя, конечно, смысл этого словаря сейчас мне уже менее ясен. Этот вопрос ещё будет разбираться.
  2. Тематические уроки содержат тексты и задания к ним по соответствующей теме - как во многих хороших вузовских учебниках, где не голая теория (для того есть грамматический справочник), а чисто практические вещи. Если, например, тема Meine Familie, то в нём может быть помещён текст про семью, дан словарь к соответствующей теме, задания по соответствующим пунктам ГС с использованием этих слов. Это трудно с точки зрения методической, я планирую писать такой учебник для немецкого, английского и французского, но издавать буду в виде книг.
  3. Разговорник - это часть моей брошюры "Базовая грамматика немецкого языка за 16 занятий", он есть в готовом виде, его просто нужно будет выложить. Это очень краткий разговорник.
  4. Медиакурс - изначально я планировал, что там будут ссылки на медиаресурсы (YouTube и т. д.), которые могут быть полезными, но эти ссылки должны быть хорошо подобранными, чтобы была какая-то системность. Сюда же можно вставлять ссылки на популярные сайты для изучающих НЯ. Была идея также создавать свои видеоуроки и размещать их там же, но это затруднительно технически. Александр Миха́ленко (обс.•инф.) 18:04, 3 августа 2018 (UTC)

Должен предупредить, я работаю ОЧЕНЬ не регулярно. С 4 по 17 я вообще буду вне интернета. Но как и обещал, к сентябрю грам. справочник будет готов. А почему нельзя работу над (странами) не поручить геогр. факультету? Качанов Константин (обсуждение) 07:48, 4 августа 2018 (UTC)

Я заметил некоторую разницу в наших статьях: у вас все термины - на языке, который вы преподаете, а у меня все - на латыни, так как я знаю их только на латыни (кроме падежей). Пожалуйста, переправьте в этой статье все латинское на немецкий. https://ru.wikiversity.org/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/%D0%93%D0%A1_55._%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Качанов Константин (обсуждение) 10:25, 4 августа 2018 (UTC)

Немного дополнил ГС 55 и оформил в соответствии с теми критериями, которые я для себя определил изначально. Что до терминов - немецкие термины ближе изучающим немецкий, чем латинские, кроме того они чаще используются в обычных пособиях, а не в специальной литературе по немецкой грамматике. Поэтому они более предпочтительны. Я бы порекомендовал пользоваться при работе справочником Левковской "Фонетика, грамматика, лексика" - это один из лучших справочников, описывающий строй немецкого языка.
Что касается страноведения, то оно по замыслу должно иметь уклон на знакомство со страной изучающих язык, то есть это скорее "лингвострановедение", и материал в его рамках подаётся по-другому, не как у географов. --Александр Миха́ленко (обс.•инф.) 02:29, 5 августа 2018 (UTC)
Ок, постараюсь перенять ваш стиль на этой кафедре. Качанов Константин (обсуждение) 15:29, 17 августа 2018 (UTC)

А почему вы считаете, что Nota Bene не должны существовать? (в гс55 вы поменяли это на простой абзац). Я считаю, что её надо вернуть, так как на том месте делается очень много ошибок. Качанов Константин (обсуждение) 10:02, 21 августа 2018 (UTC)

Я считаю, что статьи ГС 56,57 - бесполезны, так как могут вместить в себя только примеры. Из статьи 58 я бы убрал ПП цели и оставил только обороты. По ошибке я написал 56 статьи на тему Consecutio Temporum, чего, действительно нет. Я без вас не решился, только дайте мне разрешение: Удалить 57 статью, 58 написать только про обороты(и переименовать), а 56 переделать в статью по Consecutio Temporum(каковой, по сути, она и является)Качанов Константин (обсуждение) 10:33, 27 августа 2018 (UTC)

А зачем нам две статьи про пассивный инфинитив?Качанов Константин (обсуждение) 15:56, 4 ноября 2018 (UTC)

Источник — https://ru.wikiversity.org/w/index.php?title=Немецкий_язык/Преподаватели_кафедры_немецкого_языка/Учительская&oldid=136525