История (5 класс)

Материал из Викиверситета
(перенаправлено с «Программа 5-го класса/История»)

История изучает, как люди жили в прошлом. А как современные ученые могли предположить жизнь людей в прошлом? Они могли определить жизнь людей в прошлом, находя археологические раскопки.

Жизнь первобытных людей

Первобытные люди появились на земле примерно 2,5 млн. лет назад, т. к. самым древним раскопкам первобытных людей примерно столько же лет. Первым видом человека считается человек умелый (лат. Homo habilis). В отличие от обезьян, человек умелый мог изготовлять орудия труда. Например, по археологическим раскопкам, ученые находили остроконечники, ручное рубило и др. орудия труда. Они были предназначены для охоты на животных, а также для обтачивания предметов. Человек умелый добывал огонь от удара молний, от лесных пожаров, и следил за этим огнём, пока он не потухнет, а того, кто его не уберёг, прогоняли.

Затем появился человек прямоходящий (лат. Homo erectus), этот вид человека назван из-за того, что у него, в отличие от человека умелого, спина выпрямленная.

Первобытные собиратели и охотники

Благодаря использованию огня, изобретению лука и стрел первобытные люди разнообразили свое питание, научились защищать себя от холода и хищников. Постепенно их жизнь становилась более длительной, вследствие чего возросла численность населения планеты. Если австралопитеков 3 млн.лет назад, по оценкам ученых, насчитывалось около 1 млн., то кроманьонцев - 8 тыс. лет назад - около 5,5 млн. человек. Вооруженный луком и стрелами, копьем и ножом первобытный охотник добывал уже больше животных. Сборщик опустошал природу той местности, где проживал. Животных становилось все меньше, камень, пригодный для изготовления орудий труда, было все труднее найти. Вставала проблема выживания первобытного человека.

Наконец, тысячелетний опыт и накопленные знания об окружающем мире подсказывали выход из сложного положения. Первобытный человек начал не только брать у природы, но и восстанавливать ее богатства. Люди давно заметили, что зерна растений, которые попадали в рыхлый грунт, впоследствии прорастали. Также они поняли, что маленьких зверюшек, найденных во время охоты, не надо убивать. Люди начали сознательно сеять зерно и приручать и разводить животных. В мезолите приручили собаку. Она была верным помощником человека во время охоты и охранником жилья.

В разных частях нашей планеты были одомашнены различные животные и птицы. В Китае - собака, свинья, курица,утка, гусь. В Индии - буйвол, кошка, курица. В Передней Азии одомашнили овцу, козу, крупный рогатый скот, лошади, одногорбого верблюда. Домашние животные давали людям мясо, молоко, мех, шерсть.

Так, постепенно в неолите первобытные люди перешли от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству, т.е. произошел переход от методов хозяйствования к воспроизводственных. Этот переход английский археолог Гордон Чайлд (1892–1957 гг.) назвал неолитической революцией. Земледелие распространилось на землях с наиболее благоприятными условиями: теплым климатом, плодородными почвами, дикими злаками. Такие почвы были на территориях, получивших название «плодородный полумесяц». Здесь выращивали горох, рожь, пшеницу. На берегах реки Хуанхэ в Китае 7 тыс.лет назад начали выращивать просо и сою. На Американском континенте 5 тыс. лет назад научились культивировать кукурузу, тыкву, фасоль, хлопок.

Первобытные земледельцы и скотоводы

Первые государства

Шумерское и аккадское государство

Древний Вавилон

Древний Восток

Древний Египет

Западная Азия в древности

Индия и Китай в древности

Древняя Греция

Древнейшая Греция

Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

Возвышение Афин в 5-м веке до н.э. и расцвет демократии

Македонские завоевания в 4-м веке до н.э.

Древний Рим

Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

Гражданские войны в Риме

Римская империя в первые века нашей эры

Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи