Обсуждение участника:Levplanet

Добро пожаловать в Викиверситет!

Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе. После загрузки файлов на Викисклад их можно будет использовать в статьях Викиверситета.

Здравствуйте, и добро пожаловать в русскоязычную часть Викиверситета! Надеемся, Вы получите большое удовольствие от участия в проекте.

Постарайтесь вначале статьи обозначить цель Вашей работы. Укажите, является ли создаваемая Вами страница учебным курсом или исследовательской работой.

Если Вы хотите написать энциклопедическую статью, то для этого есть Википедия, см. Чем не является Викиверситет.

Ознакомьтесь, пожалуйста, с вики-разметкой и принципами размещения и именования статей.

Чтобы получать актуальную информацию о событиях, происходящих в Викиверситете, Вы можете установить шаблон {{Актуально}}, например, в самое начало своей страницы обсуждения.

Иллюстрации загружайте на Викисклад, предназначенный для хранения медиафайлов вики-проектов. Прочитайте, пожалуйста, брошюру об основах иллюстрирования статей в Википедии и работе на Викискладе. Загруженные файлы на Викисклад можно будет одинаково легко использовать в Википедии и в Викиверситете.

По всем вопросам смело обращайтесь на портал сообщества или к одному из администраторов. При этом, пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения (но не в статьях Викиверситета), используя четыре идущих подряд знака тильды (~~~~). И ещё раз — добро пожаловать! :-) вы можете убрать данный шаблон с вашей страницы обсуждения по собственному желанию

-- New user message (обсуждение) 11:00, 25 июля 2019 (UTC)

Информационное пространство

Мир-Вселенная

  Религия- воспитание той или другой культуры, с привитием духовно-нравственного мировосприятия и развитие человека в обществе.
  История- учение человека на действиях прошлого, с последующим изменением в настоящем. Для недопущения ошибок и умение оценивать обстоятельства в настоящем времени , четких действий для грядущих поколений. ( как воспитаешь так и воспитают ; прошлое не изменить).
  Политика- жизни  учение, на религии как культуре " безразлично чьей", истории с изменением взглядов всех людей на происходящее , с целью улучшения  взаимопонимания и помощи,независимо от их социального статуса , и положения в обществе, их развития , и действующей власти.( Все равны, у всех 2, руки 2 ноги, одна голова : ход жизни).
   Жизнь, как политика тесно связана с другими инструментами, так назовем их : Деньги, "экономика",  Правительство,( власть, ограниченная группа людей для принятия решений.). Религия ,( все религии вплоть до атеизма- его так назовем тем случаем когда человек верил и потерял веру, поверит в чудо быстрее в чем верующий религиозный человек). История у каждого народа Она своя. Нации, их много, мы говорим на разных языках. Так что самый точный перевод не передаст всей ясности изложенной мысли.
  Государство - разделение территории с внедрением инструкций по проживанию и так далее... Кто запретит любому человеку свободно перемещаться по всему миру с целью изучения: государство и политика, так как в нём свои устои, экономика, культура и так далее... Так и другие государства которые он будет посещать.
  Человек как общество стремится к его развитию . При этом он учитывает свои интересы в своей цели, интересы общества , так как он в нём живёт.

Но весь мир есть общество , так Почему редкие люди задумываются о мире в целом ? ( так сказать" Один в поле не воин") Что есть человек в государстве, что не множества лиц на его территории , которые способны действовать в своих интересах . Их никогда не остановить одному человеку, ведь человек во множестве лиц есть толпа которая имеет множество мнений. Но при этом есть то что покажется удивительным: Спросите любого человека что он хочет в мировом масштабе? Он ответит Не задумываясь: " Мира, Здоровья, Понимания." безразлично Какими словами он это скажет ( Каждый человек разумен. Он осознает происходящее в реальном времени , действует из соображений своего положения).

   Существует такое понятие как Нейтральная Точка Зрения ( Н.Т.З.) Н.Т.З. - это есть то что одно не вредит другому , а дополняет и помогает, при этом есть тот кто может это высказать или принять решение , так как он отзывается нейтрально к одному  и второму . Ему это не вредит так как он не вредит ни первому , ни второму.

Так сказать 3 группы из них 2-е объединенные для взаимопомощи, а 1-й для принятия практичных решений , которые одобряют 2 группы, так как у 1 группы нет своей собственной выгоды, его выгода, Выгода 2 групп сразу.

    Есть такие понятия как религия и инопланетяне: религия( Бог), инопланетяне( разум). Но при этом Бог разумен, он видит все, он знает все и так далее. Также инопланетяне они разумны их ступень эволюционного развития выше нашей. При этом мы не видим ни Бога не инопланетян. Мы не можем отрицать . Есть ли Бог или нет ? Есть ли инопланетяне , либо нет ? Таким образом мы можем прийти к нейтральной точки зрения. Мы не утверждаем и не отрицаем , не говорим что это есть , либо нет . Именно это и есть уникальность видения всего общества , с устоями и принципами жизни.
   Развитие - это есть все окружающие Нас , Мы видим , запоминаем ; путем осознания происходящего вокруг нас, путем общения друг с другом, путем Обмена информацией и так далее.*

Мы придумали многое ( То есть все в данный момент). Но при этом сколько интересного и полезного еще не воспринято и не осуществлено. Так например технология, любая. Каждый пытается ее развить , но при этом он не хочет делиться ее секретом. Допустим что все научные организации объединились в одну у них нет секретов и есть одна цель развития. Таким образом прогресс развития технологии будет идти быстрее во много раз.

                                   Весь ваш мир загнан в угол

Вы пытаетесь навязать мнение которые не ведут к хорошему результату. Вы еще не смогли сделать правильного вывода жизни в целом как бы вы не пытались влиять на человека: властью, политикой, экономикой, законом и всеми устоями. Вы должны понять " любое животное любит ласку ". Изучив ваши жизненные устои, Я пришел к выводу : Вы ищете выгоду лишь для себя лично, чтобы существовать в обществе безбедно и пытаться управлять им; либо запугав его, либо навязав свое ложное мнение, чтобы общество верило Вам и никому больше. Я могу но не буду слушать "Я" маленький человек. Так почему не спросить простого " человека " который видит все происходящее в мире открыто признает простое решение, всех насущных проблем, Издавна томящих души мирового сообщества. " Его не спросят. Потому что его взгляд и мне не важно для общества?" Так почему бы мне должно быть интересно ваше мнение взгляды в. Вы не прислушались к моим взглядам и не произвели действие которые предлагаю Я. Вы не попробовали, а вам уже неинтересно, один раз все будут довольны. Пытаетесь говорить о том что "Запрещают" говорить на каком нибудь языке, который для вас ваше. Никто не вправе запретить. Как человеку со своей культуры говорить на родном языке. Или вправе запретить это государство? Запретить человеку говорить на языке который является частью его культуры? " это неверное решение !!!". В любой из стран мира проживает множество национальностей со своей культурой и языком. Который является его коренным это почитание своих предков. Мы не в праве это запретить! Человек вправе выбирать свой язык, отец нации которые живут в государстве, они сами будут продолжать говорить именно на родном языке. Каким бы он ни был. Это факт из вашей жизни которые вы верите, но не смотрите на прошлое с должным выводом, не надо лезть в другие сообщества и пытаться их научить жизни разберитесь в себе " я в себе разобрался и не хочу чтоб ставили какие-то опыты как животным. Я все осознаю и как вы все Боитесь за свою жизнь. Я думаю лишь о том что я могу дать Вам - многое , но начав с малого! Хоть и нет власти и связей, которыми дорожите Вы.

  Если ты пошел иди прямо! И не думай о плохом!
  В Вашем мире много разногласий. А как же взаимопомощь, ведь когда ты делаешь добро, оно тебе возвращается, у любого человека после общения с людьми которые ему благодарны, просыпается чувство которое стимулирует его взгляд на более лучшее отношение. Он чувствует себя удовлетворенным в потребности общения . У него появляется стремление преобразить, изменить Мир в лучшую сторону.
 Так и взаимодействие между государствами не должно быть разногласий. ( как например в организме если у тебя нет руки- ноги- глаз- ушей- Ты все равно действуешь , думая , для поддержания жизнеспособности себя лично.).
  Пусть Мы Все говорим на разных языках, но в головах рождаются мысли звучащие на одном общем языке и не надо говорить что мы не понимаем ( Если это яблоко , то мы его видим и знаем что это яблоко, пусть она на разных языках звучит по разному- Так значит надо вещи называть своими именами ).
  Только в таком случае мы сможем изменить МИР. От действия каждого зависит будущее ( Пусть он и не действует, он уже " помогает" не пытаясь навредить , Пусть он опустил руки и не стал работать. Но без работы Нам не изменить мир ? Разве это так? Нет, не так  все равно захочешь кушать! Голод правят человеком! Ему нужна одежда, ему нужен кров и многие те вещи к которым он привык.
  Чтобы изменить МИР смотри на Настоящее  открытыми глазами . Не надо Забивать голову политикой и цифрами экономики и т. д. Смотри на уроки прошлого с должным выбором шага и в настоящем! Ибо от него зависит будущее!
  Разберитесь в своей стране, а не лезьте в другую, ведь там тот уклад жизни по которому живёт народ именно на этой Земле , ему виднее!
Если человек уважает ценности народа и не вредит своими действиями укладу жизни . Это человек высокой культуры!
                                           Уровень общения                    
    Человек должен осознать насколько он разумен. Как происходит его развития от начала и до конца.
 Взяв за основу малое из чего произойдет развитие личности в целом . Мы увидим что наш внешний вид такой какой он есть, является лишь оболочкой для разума. А во сколько приходит разум? Или он присутствует в нас всегда? 
   Как и в случае с яйцом , женская яйцеклетка является основой для развития , а сперматозоид является материалом который развивается в процессе проникновения и слияния, женской клетки и мужского сперматозоида, при этом у 1 клетки и 2 есть определенные функции которые они выполняют для развития организма , изначально заложены в нём на самом глубоком уровне.
   От начала и до конца жизни человека; организм имеет свойство регенерации, замещением клеток старых на новые, в которых уже присутствует предыдущий уровень накопленной информации в процессе временного потока. Деление клеток занимает время- возраст , от зачатия и до смерти организма в целом. То есть нам надо определённое время для развития. Каждый человек несет себе геном, заложенный предками. Он влияет на развитие и продолжительность жизни, как и неотъемлемая часть окружающей нас обстановки.( общение, слуховое, звуки которые мы слышим или слышим , они присутствуют повсюду. Визуализация, человеческий мозг в процессе эволюции привык видеть происходящее, таким какое оно есть на самом деле. Но когда происходит обман зрения, то есть преломление угла обзора, мозг подает команду о перестроение приоритетов, но в целом человек не понимает так как он не может объяснить происходящее, также и со звуками.)
  Генетический костюм это не признак отличия, еще в организме присутствует защитная реакция, чувства, которыми мы обладаем- для развития и накопления опыта в процессе общения. Так и на подсознательном уровне существует система распознавания личности:" СВОЙ-ЧУЖОЙ"," запрос-ответ":" Да- да: нет- нет". Чтобы обладать развитием умение вступать в контакт общения не обязательно присутствовать рядом с человеком . Импульсы головного мозга зашифрованные самым сложным уровнем. Эта кодировка, то есть в процессе общения на какую бы то ни было тему, мы можем подразумевать любой разговор- предмет обсуждения, Так что окружающие люди не поймут суть разговора, а всего лишь услышат разговор!
 На следующем рисунке можно объяснить присутствие разума изначально.
Женская яйцеклетка защитный костюм для развития организма" Bio костюма ".
Сперматозоид - развитие организма в котором основную функцию поддерживает мозг. 
То есть основа всей функциональности зависит от него. Он занимает 18% от организма в голове и 2% расположено в защитных оболочках( кости. Но не все именно позвоночник ). Предотвращающих его повреждении и служащих проводником для получения информации из окружающей нас обстановки.
  Головной мозг со спинным неотъемлемо связан и похож на сперматозоид только в увеличенном виде во много раз.

Нарушив целостность мозга или часть спинного мозга, у нас отключается способность воспроизводить определенные действия. Так и сперматозоид нарушив его целостность , он не может функционировать полностью. Поэтому женская яйцеклетка обладает уровнем распознания (" системы:" Свой- Чужой" ) функциональности того или другого сперматозоида, который присутствует с ней рядом И принимает решение о слиянии и дальнейшем развитии. Также зависит и от психоэмоционального состояния( удовлетворение , во время полового акта, по его окончании. В организме происходит прилив эмоций. Что очень стимулирует развитие плода. Чем лучше себя чувствует человек удовлетворенным тем больше процент в произведении, то есть процесс развития увеличивается в несколько раз , что в дальнейшем влияет на развитие организма.)

   Человеческий мозг его организм равносилен установке по приему - передачи информации, как радио, телевизор, другие коммуникационные устройства. Улавливающие определенные волны передающего устройства. И способны отобразить либо вывести ту информацию что передано.
   Мозг человека находится в постоянном контакте с такими волнами и не обязательно они произведены через определенное устройство.
  Наукой доказано что все известные и неизвестные нам излучения присутствует повсюду ( на определенном расстоянии от Земли мы можем уловить трансляции прошлых лет.). Человеческий мозг может улавливать эти так сказать энергетические потоки ( Какие бы то либо видение-, улавливание частоты звука внутреннего уха, что способно человека ввести в заблуждение, то есть разум практически есть то что мы не видим хотят все время смотрим). Мы никогда не сможем создать какой-то искусственный интеллект так как мозг( плоть ) уже чудо из биологических соединений, накапливающий опыт в процессе всей жизни , эволюции. Но задать определенному устройству функции выполнения той или иной задачи возможно. Это и будет более безопасно в эволюционном развитии. В этом смысле человеку не стоит Навязывать мнение, Он должен прийти к нему сам!
Если вокруг нет факторов раздражение. Процесс развития происходит в гармонии со всем миром вселенной.

Так как происхождение, появление того, либо другого материала пока, что необъяснимо , и ни один ученый не имеет доказательств.

  Значит и в человеке присутствуют все изначально, как и сам разум.
                      
                      Уровень общения одного человека и общества в целом.
    Имеет сегодняшний уровень общения Мы привыкли к нему. Но предположение о том что мы вместе общаемся на определённом тонком уровне выглядит иначе . Мы знаем что у каждого человека есть разум, при этом его могут не понимать другие люди с которыми он говорит, общаясь лично. Это первый уровень общения, передачи информации, на Первом расстоянии. Вот к примеру человек смотрит телевизор и на той стороне его понимают люди предпринимают действия которые очевидны, хотя и не видит того кто с ними общается мысленно , а они понимают все что он говорит . Но сказать напрямую не могут, так же с первым уровнем общения, тяжело объяснить происходящее группе людей, они привыкли к вещам и не подразумевают  об их предназначение, для чего это все Придумано . С какой целью мы придумали средство связи такие как телевизор, радио , телефон ...
  Каждый человек национальность которого обусловлена различными языками и письменностью ( Что является лишь кодировкой символов и их произношения, звуки). Но Визуальная картинка передается напрямую для принятия решения, исходя из обстановки. Ну также есть звуки природы которые постоянные и неизменны для любых людей, исходя из чего можно сделать вывод каждый символ алфавита неотъемлемая связь с природой. Levplanet (обсуждение) 11:04, 25 июля 2019 (UTC)