Факультет военной науки/Предисловие

Материал из Викиверситета
Перейти к навигации Перейти к поиску

Представим, что Вы никто и звать Вас никак. Вы ничего не знаете о данной науке. Но прежде чем заняться именно наукой, автор этой статьи хочет дать читателям ту горсть знаний и советов, которые помогут взглянуть на эту ступень мудрости с более объективной точки зрения.

1) Нужно знать в первую очередь всего одну вещь, а именно цифру "3". Применяя ее в правильном ключе можно достичь немыслимых высот. Пример:Зачем нужно воевать? Если отстраниться от театра военных действий на самое далекое, но достаточное расстояние и изучить хладнокровно этот маленький мир под названием Земля, то опираясь на цифру 3 сделаем следующий вывод. Разделим временной промежуток человеческой истории на ТРИ категории - Очень плохо (антиутопия), очень хорошо (утопия) и что-то посередине. Насчет утопии, лично мое мнение - это довольно скучное времяпрепровождение. Да-да, всегда так бывает с человеческой натурой (не буду дискутировать о происхождении человека, ибо сейчас важны абсолютно другое - факты), что ей всегда требуется война и кровь, смерть и разрушение. Конечно, это касается не всех, но то, что еще ни один Правитель или Полководец не достиг мирового захвата, говорит о том, что либо Тот был не достаточно объективен, либо это как-то связано с подсознательным желанием не доводить работу до конца. Общественные массы, не желающие серьезных изменений также влияют на результат действия мировых лидеров. Ведь если бы, как вариант, Александр Македонский достиг своей цели, а потом еще привел в порядок правильную систему управления, то сейчас мы все говорили бы на одном языке, пользовались одной валютой и имели бы смуглую кожу. Но человек не может жить все время в счастье и согласии с миром, иначе он отвернется от своей сущности (которую если не побороть, то стоит сдерживать, чтобы не опускаться до ступени животного). Но и жить в Хаосе тоже не его стихия, хотя и ближе чем утопия. По моим оценкам, на долю вершины развития средней цивилизации отводится не более 5 %, на войны и хаос около 15-20 %, остальные по убыванию к спокойной обстановке в государстве. Таким образом я пытался показать тот мир, в котором мы живем в целях убедить читателей, что нужно быть хоть как-то подготовленным к опасности, которая может вспыхнуть как пламя революции в любой точке планеты.

2) Человеку нужно 3 отрасли жизнедеятельности (Образование, Здоровье и скажем так - Религия). Предложу следующее направление в развитии человека. От рождения и до 5-6 лет заниматься всем, чем хочешь на усмотрение обоих родителей и желательно дать ему всесторонне развитие и постараться особо не сюсюкаться с ним, а стараться побыстрее найти средний язык между взрослым и новорожденным. Далее идет (детский сад, но лучше пред школьные курсы). Затем школа (лучше полностью 11 классов) - в это время как никогда важно усвоить 3 вещи: Найти область знаний, которым нужно уделить свою жизнь и профессию + 5-10 направлений в роли хобби, увлечений и т.п. Постараться всегда поддерживать физическую форму организма на среднем уровне и быть со своей точкой зрения на религиозную (философскую или психологическую) тематику. Только после окончания школы, стоит максимально развить умственные способности в соответствующих учреждениях (при этом чуток повысить физическую нагрузку и расширить кругозор в ненаучном мире.). После окончания максимальной нагрузки мозга, стоит предельно загрузить свое тело для нагрузок. И уже в среднем возрасте, постепенно переходить от спортивной составляющей к просвещению (душа, иные миры и т.п.). При этом я как почти самое объективное создание, не говорю о женском или мужском роде человека (для меня это всего лишь категории людей, отличающиеся мышлением и массой и строением тела. В остальном не имеет смысла в чем-то их ограничивать, хотя конечно лично мне не очень приятно видеть как женщина тянет танки, а мужчины сидят на телефонах и делятся сплетнями. Но в целом нет никаких ограничений).

3) В этом курсе будут даваться самые примитивные данные на простом языке и в то же время даже благодаря ним и не углубляясь в дебри, можно добиться колоссальных успехов, с которыми даже бывалые вояки могут не справиться. Все, что требуется от читателя - это отключить свои предрассудки, довериться автору и пройти курс до конца и только после этого решить: прав тот или нет.

4) Возвращаясь к военной тематике, так же замечу, что для меня не существует никаких примитивных требований на данном курсе вроде государственной службы, религиозной составляющей и прочей ерунды, которой власти многих государств блокируют данную сферу деятельности. Опираясь на число 3, добавлю: есть вещи гражданские, военные и коммерческие. Гражданская экипировка само собой самая примитивная. Военная - не намного опережает первую, вследствие примитивной системы управления. Именно о последней категории - "На заказ" или как говорится "Самоподгонка" является самой наилучшей, так как всегда идет в ногу со временем, поэтому именно для них и будет посвящены следующие статьи, хотя и гос служащие тоже могут почерпнуть не мало полезной информации.

5) Итак мы уже можем сделать вывод: а) Субъект на факультете, которому и посвящен данный курс (человек); б) Объект изучения (все связанное с военной тематикой при этом слегка касаясь близких тем. И это неизбежно, так как невозможно приготовить кашу без внешнего воздействия и соприкосновения с окружающей средой); в) Данный курс на факультете я посвящаю исключительно тем существам, которые хотят получить нужные и важные знания, а не просто примитивную армейскую ересь, оставшуюся с данных времен. Ведь война и прочие неприятности могут поджидать любого, где-угодно и когда-угодно, поэтому именно каждый должен быть готов ко всему; г) Только наемники, солдаты удачи и прочие герои могут грамотно и правильно справиться с любой военной задачей, если они правильно обучены.