Работа в вики-среде (с упражнениями)/Методика: различия между версиями

Материал из Викиверситета
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м →‎Упражнения: стилевые правки
убрал Литературу
Строка 28: Строка 28:
+ Поясняющие графики и схемы
+ Поясняющие графики и схемы
</quiz>
</quiz>

== Литература ==

*{{Ссылка
| author = Крижановский А.А.
| datepublished = 2015
| url = http://cdn.scipeople.com/materials/97/wiki_posobie_v222.pdf
| title = Работа в викисреде на примере Русской Википедии
}}

*{{cite web
|author = Крижановский А.А.
|title = User:AKA MBG
|url = https://ru.wikipedia.org/wiki/Участник:AKA_MBG
|lang = rus
|ref = Крижановский А.А.
}}

Версия от 15:32, 4 октября 2017

Факультет компьютерных технологий
"Collaboration… maybe to be more accurate needs a few people disagreeing". Джулия Форсайт (Giulia Forsythe). CC-BY

Работа в вики-среде

Главы:

Настройки
  • Организация работы со студентами
Дополнительные материалы:
  • Правила ВП (todo)
« Но мы же цивилизованные существа!
Наверняка эта методика запрещена какой-нибудь конвенцией…
»

В этом разделе описана методика написания студентами статей в Википедии под руководством преподавателя.Учащимся предлагается шестнадцать взаимосвязанных заданий, общая цель которых заключается в написании энциклопедической статьи на заданную тему в вики-среде.
Наличие методики упорядочивает деятельность студентов и упрощает (на начальном этапе) проверку работы преподавателем.

Открытым вопросом остаётся следующий: будет ли студент работать над статьёй один или несколько студентов будут сообща писать одну статью? Было решено оставить этот вопрос на откуп студентам при условии, что планка к статье, написанной группой студентов, задаётся более высоко.[1]

Часто для студентов оказывается неожиданностью тот факт, что выполнение всех формальных заданий не является основанием к тому, чтобы работа была принята. [2]

Выполнение заданий обеспечивает форму, так называемое внешнее качество статьи, куда можно отнести наличие списка литературы, наличие поясняющих графиков и схем. Но кроме формы, есть ещё и содержание, а именно — грамотный связный текст, полностью раскрывающий заданную тему. Поэтому студентов обескураживает львиный объём работы, который необходимо выполнить после того, когда, казалось бы, все задания выполнены.

Тем не менее все представленные далее задания важны и необходимость их выполнения обоснована в описании подхода.

Примечания

Упражнения

1 Заполните пропуск.

Учащимся предлагается

взаимосвязанных заданий, общая цель которых заключается в написании энциклопедической статьи на заданную тему в викисреде.

2 К оформлению статьи можно отнести...?

Список литературы
Содержание статьи
Поясняющие графики и схемы