Использование педагогических возможностей инфокоммуникационных технологий в обучении/Тесты/Тест 8

Тестовый блок

1

Совокупность понятий и соответствующих им терминов, взаимосвязанных между собой общим базисным понятием это … ?

	Понятийно-терминологическая система.
	Тезаурус.
	Словарная база.
	База знаний.

2

Дайте определение естественно сложившаяся терминология.

	Самопроизвольно сложившиеся на практике термины.
	Термины, появившиеся в условиях естественной среды.
	Специально сознанная терминология.
	Случайно закрепившиеся термины.

3

Что из перечисленного является недостатками ЕСТ?

	Громодкость.
	Многозначность.
	Синонимия.
	Точность.

4

Выберите правильное определение информатики:

	наука о создании, хранении, преобразовании и перемещении информации.
	статистическая наука об осведомлённости индивидумов.
	наука о методах использования знаний в политике.
	наука, изучающая эволюцию электонно-вычислительной техники.

5

Выберите правильное определение слова «Спам»:

	незапрошенная, но полученная информация.
	Новостная лента.
	Почтовый ящик, подписанный на рассылку.
	Сообщение с RSS-ленты.

6

Что из перечисленного входит в понятие мультимедиа?.

	Графика.
	Текст.
	Звук.
	Материал.

7

Совокупность связанных в единое целое технических, программно - алгоритмических лингвистических и информационно-методических средств это …?|type="()"

	Автоматизированные обучающие системы.
	Узел Бромена.
	Локальная сеть.
	Автоматизированные системы управления.

8

Отметьте форматы в которых могут храниться электронные книги.

	Epub.
	pgn.
	dfu.
	fb2.

9

Охарактеризуйте термин «Эмпирическое обучение»

	Обучение методом «проб и ошибок».
	Обучение «от частного к общему».
	Обучение от «общего к частному».
	Обучение с упором на теоретическую часть.

10

Выберите НЕ существующий в реальности вид образовательного интернет ресурса:

	Образовательный сайт.
	Образовательный портал.
	Образовательное хранилище.
	База знаний.