Перейти к содержанию

Обсуждение участника:SubbotinKI

Содержимое страницы недоступно на других языках.
Добавить тему
Материал из Викиверситета
Последнее сообщение: 13 лет назад от SubbotinKI в теме «Занятие 13»

Добро пожаловать в Викиверситет!

[править]
Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе. После загрузки файлов на Викисклад их можно будет использовать в статьях Викиверситета.

Здравствуйте, и добро пожаловать в русскоязычную часть Викиверситета! Надеемся, Вы получите большое удовольствие от участия в проекте.

Постарайтесь вначале статьи обозначить цель Вашей работы. Укажите, является ли создаваемая Вами страница учебным курсом или исследовательской работой.

Если Вы хотите написать энциклопедическую статью, то для этого есть Википедия, см. Чем не является Викиверситет.

Ознакомьтесь, пожалуйста, с вики-разметкой и принципами размещения и именования статей.

Чтобы получать актуальную информацию о событиях, происходящих в Викиверситете, Вы можете установить шаблон {{Актуально}}, например, в самое начало своей страницы обсуждения.

Иллюстрации загружайте на Викисклад, предназначенный для хранения медиафайлов вики-проектов. Прочитайте, пожалуйста, брошюру об основах иллюстрирования статей в Википедии и работе на Викискладе. Загруженные файлы на Викисклад можно будет одинаково легко использовать в Википедии и в Викиверситете.

По всем вопросам смело обращайтесь на портал сообщества или к одному из администраторов. При этом, пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения (но не в статьях Викиверситета), используя четыре идущих подряд знака тильды (~~~~). И ещё раз — добро пожаловать! :-) вы можете убрать данный шаблон с вашей страницы обсуждения по собственному желанию


Занятие 14.09.2010

[править]

Задание 1

17127(8) = 7767(10)

3756(8) = 2030(10)


Задание 2

7767(10) = 11110011010111(2)

2030(10) = 11111101110(2)


Задание 3

11110011010111(2) + 11111101110(2) = 10011001000101(2)


Задание 4

11110011010111(2) * 11111101110(2) = 1111000100111000011100010(2)


(SubbotinKI 08:26, 26 октября 2010 (UTC))Ответить

А где результаты заданий 1 и 2 NSA52 08:00, 14 сентября 2010 (UTC)Ответить

Константин Игоревич см. выше и внимательней (где результаты заданий 1 и 2)--NSA52 08:19, 14 сентября 2010 (UTC)Ответить

Занятие 4

[править]

Задание 1

A=40 B=46

(А-В)ок OK (A-B)=1|111001

(В-А)дк ДК (A-B)=0|000110


С=-73 D=19

(C-D)ок ОК (С-D)=0|1000001

(D-C)дк ДК (D-C)=0|1011100

(SubbotinKI 08:04, 28 сентября 2010 (UTC))Ответить


Занятие 6

[править]

Задание 1

1) 2И-НЕ 2) на полевых транзисторах 3) если на оба входа подан сигнал высокого уровня - на выходе будет сигнал низкого. Во всех остальных случаях - высокого


Задание 2

1) 2ИЛИ-НЕ 2) на полевых транзисторах 3) если на оба входа подан сигнал низкого уровня - на выходе будет сигнал высокого. Во всех остальных случаях - низкого


Задание 3

1) исключающее или 2) полевые транзисторы и инвертор 3) если на один из входов подан сигнал высокого уровня - на выходе сигнал высокого. Если на обоих входах одинаковые сигналы (низкого уровня либо высокого) то на выходе сигнал низкого уровня


Задание 4

1) синхронный RS-триггер(2И и 2И-НЕ) 2) полевые транзисторы 3)


Задание 5

1) инвертор 2) биполярный транзистор 3) при подаче на вход сигнала высокого уровня, на выходе получаем сигнал низкого и наоборот


Задание 6

1) 3ИЛИ-НЕ 2) биполярные транзисторы 3) если на всех входах сигнал высокого уровня - на выходе сигнал низкого. Если хотя бы на одном сигнал низкого - на выходе устанавливается сигнал высокого


Задание 7

1) 3И-НЕ 2) биполярные транзисторы, диоды, резисторы 3) если на всех входах сигнал высокого уровня - на выходе сигнал низкого. Если хотя бы на одном сигнал низкого - на выходе устанавливается сигнал высокого


Задание 8

1) 2И-НЕ 2) биполярные транзисторы и резисторы 3) если на обоих входах сигнал высокого уровня - на выходе сигнал низкого. Во всех остальных случаях на выходе сигнал высокого уровня


Задание 9

1) 2ИЛИ-НЕ 2) биполярные транзисторы и резисторы 3) если на обоих входах сигнал низкого уровня - на выходе сигнал высокого. Во всех остальных случаях на выходе сигнал низкого уровня


Задание 10

1) асинхронный RS-триггер (2И-НЕ) 2) полевые транзисторы 3) При подаче единицы на вход S выходное состояние становится равным логической единице. А при подаче единицы на вход R выходное состояние становится равным логическому нулю. Состояние, при котором на оба входа R и S одновременно поданы логические единицы, является запрещённым


Задание 11

1) синхронный триггер (4И-НЕ) 2) полевые транзисторы 3) при подаче единицы на вход S получаем Q выходное состояние, равное 1(соответственно на выходе Q` будет 0). При подаче единицы на R получаем на выходе обратные величины


Задание 12

1) D-триггер (6И-НЕ) 2) полевые транзисторы 3) информация на выходе остаётся неизменной до прихода очередного импульса синхронизации. На выходе Q получаем сигнал того же уровня, что и на входе. На Q` соответственно будет обратная величина


Задание 13

1) JK-триггер (8И-НЕ) 2) полевые транзисторы 3) При подаче единицы на вход J и нуля на вход K выходное состояние триггера становится равным логической единице. А при подаче единицы на вход K и нуля на вход J выходное состояние триггера становится равным логическому нулю. JK-триггер в отличие от RS-триггера не имеет запрещённых состояний на основных входах

(SubbotinKI 07:52, 26 октября 2010 (UTC))Ответить


Занятие 7

[править]

Задание 1

1)Двоичный полусумматор 2)элементы: и, исключающее или 3) при А=0 и В=0, С=0 и S=0 при А=1 и В=0, С=1 и S=0 при А=0 и В=1, С=1 и S=0 при А=1 и В=1, С=0 и S=1


Задание 2

1)Троичный полусумматор 2)Элементы: и(2), или, исключающее или(2) 3)При подаче высокого сигнала на все входы на оба выхода подается высокий сигнал


Задание 3

1)семисегментный индикатор 2)Элементы: 4 не и(2), 3 не и(6), 2 и(3), 2 не и(1), или, 4 и (4), 3 и (2). 3)Перевод двоичных сигналов в десятичные цифры, и вывод на индикатор.


Задание 4

1)устройство сравнения 2)Элементы: инвертор(3), исключающее или(2), не и(4), или (1), не или(1). 3)Числа сравниваются по сумме сигналов означающих эти числа.


Задание 5

1)Двоичный счетчик считающий от 0 до 9 в десятичной системе 2)Элементы: JK-триггер(4) 3)Подоется периодический сигнал, при этом число изменяется на единицу, доходя до 1111 аннулируется.


Задание 6

1) 8 битный счетчик 2)8 JK- триггеров 3)При поступлении импульсов на вход в выходное число прибавляется единица


Задание 7

1) 4 битный счетчик 2) 4 JK - триггера 3) При поступлении импульсов на вход в выходное число прибавляется единица


Задание 8

1) 4 битный счетчик, считающий до 1001 2) 4 JK - триггера 3) При поступлении импульсов на вход в выходное число прибавляется единица


Задание 9

1) 4 битный код Грея 2) счетчик, 3 исключающих или 3) При поступлении импульсов на вход выводит код Грея


Задание 10

1)Делитель тактовой частоты 2)D-триггер 3)При поступлении импульсов на вход выходной сигнал меняется на противоположный.

(SubbotinKI 10:58, 27 ноября 2010 (UTC))Ответить


Занятие 9

[править]

PC________Acc_______M(10)________M(45)_______M(405)

000______000000____000000_______000000______000000

001______000005

002______000045

003________________000045

004_____________________________000045

001

002______000405

003_________________000405

004____________________________________________000405

(SubbotinKI 15:25, 22 декабря 2010 (UTC))Ответить


Занятие 10

[править]

Задание 1

[править]

№_____Тэг_____Данные___Z___U___W

0_____000_____000000____0___0___0

1_____000_____000000____0___0___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____000_____000000____0___0___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___1___0

3_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___0___0

1_____001_____320006____1___0___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0


0_____000_____211099____1___0___0

1_____004_____060007____1___1___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____099_____000099____1___1___0


0_____005_____190006____1___0___0

1_____004_____060007____1___0___0

2_____998_____000006____1___0___0

3_____999_____000039____1___3___0


Задание 2

[править]

№_____Тэг_____Данные___Z___U___W

0_____000_____000000____0___0___0

1_____000_____000000____0___0___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0

4_____000_____000000____0___0___0

5_____000_____000000____0___0___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____000_____000000____0___0___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0

4_____000_____000000____0___0___0

5_____000_____000000____0___0___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____000_____000000____0___0___0

3_____000_____000000____0___0___0

4_____000_____000000____0___0___0

5_____000_____000000____0___0___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___1___0

3_____000_____000000____0___0___0

4_____000_____000000____0___0___0

5_____000_____000000____0___0___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___0___0

1_____001_____320006____1___0___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____000_____000000____0___0___0

5_____000_____000000____0___0___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___1___0

3_____003_____330007____1___1___0

4_____004_____060007____1___1___0

5_____999_____000099____1___1___0

6_____000_____000000____0___0___0

7_____000_____000000____0___0___0


0_____000_____211099____1___0___0

1_____001_____320006____1___0___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____004_____060007____1___0___0

5_____999_____000099____1___0___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___0___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____004_____060007____1___0___0

5_____999_____000099____1___0___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____004_____060007____1___0___0

5_____999_____000099____1___0___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___1___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____004_____060007____1___0___0

5_____999_____000099____1___0___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


0_____000_____211099____1___1___0

1_____001_____320006____1___1___0

2_____002_____300076____1___1___0

3_____003_____330007____1___1___0

4_____004_____060007____1___1___0

5_____999_____000099____1___1___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


0_____000_____211099____1___0___0

1_____001_____320006____1___0___0

2_____002_____300076____1___0___0

3_____003_____330007____1___0___0

4_____004_____060007____1___0___0

5_____999_____000099____1___0___0

6_____005_____190006____1___0___0

7_____998_____000006____1___0___0


(SubbotinKI 17:02, 22 декабря 2010 (UTC))Ответить


Занятие 13

[править]

00 MAR := PC

01 --> MRd

02 CR := MDR

03 PC := PC+1

04 Acc := ADR

05 END_COMMAND


00 MAR := PC

01 MRd

02 --> CR := MDR

03 PC := PC+1

04 Acc := ADR

05 END_COMMAND


00 MAR := PC

01 MRd

02 CR := MDR

03 --> PC := PC+1

04 Acc := ADR

05 END_COMMAND

(SubbotinKI 11:22, 23 декабря 2010 (UTC))Ответить