Основной курс немецкого языка/ГС 25. Глагол как часть речи

Материал из Викиверситет
Перейти к: навигация, поиск
Глагол как часть речи


Глагол в немецком языке — это, пожалуй, главная часть речи, которая выражает действие или состояние во времени. Поэтому помимо обозначения das Verb часто можно слышать другие названия глагола: das Zeitwort, das Tätigkeitswort и т. д. В сравнении с другими европейскими языками немецкий глагол имеет достаточно сложную структуру, включающую пять категорий: лицо, число, время, залог и наклонение. В русском языке помимо данных категорий существует ещё категория вида (аспект), которая разграничивает глаголы, отвечающие на вопрос «что делать?» (несовершенный вид), от глаголов, отвечающих на вопрос «что сделать?» (совершенный вид): «смотреть — посмотреть», «думать – подумать», «взлетать — взлететь» и т. д. В немецком языке такого вы не встретите. Существуют только «маркеры» вида (schlafeneinschlafen и др.), но это не вид.

Лицо — это категория, определяющая субъект действия. Число тесно связано с лицом и выражает количественные характеристики. В большинстве европейских языков выделяют 1-е, 2-е и 3-е лицо, единственное и множественное число. Ср. рус.: «я делаю» (1-е л., ед. ч.), «ты делаешь» (2-е л., ед. ч.), «он делает» (3-е л., ед. ч.), «мы делаем» (1-е л. мн. ч.), «вы делаете» (2-е л. мн. ч.), «они делают» (3-е л., мн. ч.); итал. io sento, tu senti, lui sente, noi sentiamo, voi sentite, loro sentono; польск. ja czytam, ty czytasz, on czyta, my czytamy, wy czytacie, oni czytają; фр. je préfére, tu préféres, il préfére, nous préférons, vous préférez, ils préférent; нем. ich mache, du machst, er macht, wir machen, ihr macht, sie machen. Помимо этого местоимения 3-е л. ед. и мн. ч. имеют несколько вариантов в зависимости от рода: рус. «он, она, оно – они»; итал. lui, leiloro; польск. on, ona, onooni, one; фр. il, elleils/elles; нем. er, sie, essie. В немецком 3-е л. мн. ч. выполняет также функцию вежливого обращения (ср.: в рус. и фр. — 2-е л. мн. ч., в итал. — 3-е л. ед. ч.).

Время — категория, которая показывает, когда происходило действие или имело место состояние: в прошлом, настоящем или в будущем. В различных языках состав времён разный. Обычно они пересекаются между собой в разных языках (перфект, имперфект, аорист и пр.), но образуются везде, конечно, по-разному. В русском языке, например, прошедшее время (русский претерит) образуется синтетически (с суффиксом «–л»), а в немецком как синтетически, так и аналитически (то есть при помощи вспомогательных глаголов). Синтетически образуется простое прошедшее время претерит (Präteritum), аналитически — перфект (Perfekt) и плюсквамперфект (Plusquamperfekt). Настоящее время всего одно — презенс (Präsens), зато два будущих — футур I (Futur I) и футур II (Futur II). Ср.: „ich komme zu euch“ (Präsens) — „ich kam zu euch“ (Präteritum) — „ich bin zu euch gekommen“ (Perfekt) — „ich war zu euch gekommen“ (Plusquamperfekt) — „ich werde zu euch kommen“ (Futur I) — „ich werde zu euch gekommen haben“ (Futur II).

Залог — это категория, указывающая на направление действия (на кого направлено: от подлежащего на дополнение или на само подлежащее). В большинстве европейских языков выделяют два залога: активный и пассивный. Активный залог (Aktiv): «я выключил телевизор» (ich habe den Fernseher ausgeschaltet), «я построил дом» (ich habe das Haus gebaut). Пассивный залог (Passiv): «телевизор был выключен» (der Fernseher wurde ausgeschaltet), «дом был построен» (das Haus wurde gebaut). Оба залога имеют свои времена. Вместе с пассивом выделяют также статив (Stativ, Zustandspassiv), который передаёт не действие, а результат действия. Ср.: «проблема была решена» (das Problem wurde gelöst) — «проблема решена» (das Problem ist gelöst).

Наклонение — категория, выражающая отношение действия, названного глаголом, к действительности. В немецком выделяют три наклонения: изъявительное (индикатив; Indikativ), повелительное (императив; Imperativ) и сослагательное (условное, конъюнктив; Konjunktiv). Временные формы имеют только индикатив и конъюнктив.

По формам глаголы делятся на личные и неличные. К неличным (нефинитным) формам глагола относятся инфинитив I (Infinitiv I), инфинитив II (Infinitiv II), причастие I (Partizip I) и причастие II (Partizip II). Первый инфинитив — это неопределённая форма: haben, kommen, sehen, zurückkehren, kennen lernen и др. Второй инфинитив — это аналитическая форма первого инфинитива (инфинитив II = причастие II + инфинитив I), используемая крайне редко: gehabt haben, gekommen sein, gesehen haben, zurückgekehrt sein, kennengelernt haben и др. Первое причастие — активное причастие настоящего времени, использующееся часто как определение: kommend, sehend, zurückkehrend и др. Второе причастие — пассивное причастие прошедшего времени: gehabt, gekommen, gesehen, zurückgekehrt, kennengelernt и др. Всё остальное относится к личным формам. Например: презенс (ich schreibe, du schreibst), претерит (ich schrieb, du schriebst).

Любые грамматические формы глагола, как можно заметить, образуются от трёх главных форм, которые часто даются таблично. Это инфинитив, претерит и второе причастие. С их помощью образуется большинство самых употребительных времён. Поэтому нас они интересуют в первую очередь.

Инфинитив (Infinitiv) Претерит (Präteritum) Второе причастие (Partizip II)
machen machte gemacht
sein war gewesen
finden fand gefunden

Здесь приведены три различных по своим свойствам глагола. Как видно, претерит и второе причастие приведённых глаголов имеют непохожую структуру, по-разному образуются. В этой связи говорят о слабых, сильных и неправильных глаголах.

Слабыми называются глаголы, которые образуют формы претерита и второго причастия по стандартной схеме. Их большинство. Для образования претерита такие глаголы отбрасывают суффикс –(e)n и приобретают –(e)te. Например: machen — machte, suchen — suchte, arbeitenarbeitete, öffnenöffnete и т. д. Второе причастие таких глаголов образуется при помощи грамматического префикса ge- и суффикса –(e)t. Например: machengemacht, suchengesucht, arbeitengearbeitet, öffnengeöffnet. Префикс ge- отсутствует в форме второго причастия глаголов, которые имеют неотделяемые приставки или суффикс –ier. Например: versuchenversuchteversucht, bearbeitenbearbeitetebearbeitet, interessiereninteressierteinteressiert, studierenstudiertestudiert. У глаголов с отделяемой приставкой ge- занимает промежуточное положение между приставкой и корнем. Например: aufmachenmachte aufaufgemacht, absagensagte ababgesagt. Особыми являются слабые глаголы (или точнее — глаголы смешанного типа), у которых корневая гласная e меняется на a. Эту группу нужно просто запомнить.

Инфинитив (Infinitiv) Претерит (Präteritum) Второе причастие (Partizip II)
brennen brannte gebrannt
kennen kannte gekannt
nennen nannte genannt
rennen rannte gerannt
senden sandte
(sendete)
gesandt
(gesendet)
wenden wandte (wendete) gewandt (gewendet)
denken dachte gedacht

Сильные глаголы составляют особый контингент, который образует претерит и второе причастие не так, как все. Хотя, конечно, у этих глаголов есть свои закономерности (выделяют так называемые восемь классов по аблауту), запомнить их бывает очень трудно. Среди этих глаголов встречаются очень частотные. Например: schreibenschriebgeschrieben, findenfandgefunden, gebengabgegeben и др. Как можно заметить, основное изменение происходит в корне — чередуются корневые гласные. Иногда изменения могут касаться и согласных (sitzensaßgesessen, schneidenschnittgeschnitten, ziehenzoggezogen). Это явления единичного характера. Общим является то, что все они имею нулевой суффикс в форме претерита и что у всех вместо суффикса –(e)t слабых глаголов сохраняется –(e)n как у инфинитива. Действует то же правило, что и для слабых: если сильный глагол имеет неотделяемую приставку, то ge- отсутствует. Например: verschreibenverschriebverschrieben, erfindenerfanderfunden и т. д.

Часть глаголов в зависимости от значения можно отнести и к сильным, и к слабым одновременно. Так, глагол bewegen в значении «двигать» является слабым, но в значении «побуждать» используется как сильный. Например: „Er bewegte sein Arsch“ «Он подвинул свою задницу» — „Was bewog ihn dazu?“ «Что его побудило к этому?». То же касается некоторых других глаголов (bleichen, löschen, wiegen).

Неправильными глаголами называют глаголы, образование основных форм которых отступает от привычных. Одни из них близки к сильным, другие – к слабым. К ним относятся глаголы sein, haben, werden, gehen, stehen, bringen, tun. К ним близки претерито-презентные глаголы, включающие шесть модальных глаголов (dürfen, können, müssen, mögen, wollen, sollen) и глагол wissen.

В различных классификациях по семантике глагол может быть представлен по-разному. Достаточно крупным делением будет деление глаголов на полнозначные и неполнозначные. В рамках последних выделяют глаголы-связки, вспомогательные глаголы и модальные глаголы.

По признаку возвратность/невозвратность выделяют обычные невозвратные глаголы (waschen, halten, verstehen) и возвратные с возвратным местоимением sich (sich waschen, sich halten, sich verstehen). Возвратно-переходными называются глаголы, которые требуют дополнения в аккузативе, при этом возвратное местоимение

Важна для глагола категория переходности/непереходности. Переходными являются глаголы, которые требуют после себя прямого дополнения в винительном падеже. Например: (ein Buch) geben, (eine Geschichte) erzählen, (einen Brief) schreiben. Непереходные могут употребляться без дополнения, с дополнением в дательном и родительном падежах либо в косвенном падеже с предлогом. Например: einem Freund helfen, sich an die vergangenen Tage erinnern.

Часто выделяют отдельно безличные глаголы в противовес личным. Личные глаголы — те, что сочетаются с любым личным местоимением в любом числе, а также с неопределённо-личным местоимением man. Безличные глаголы употребляются только в форме 3-го л. ед. ч. вместе с безличным местоимением es. Например: es friert «морозит», es regnet «идёт дождь», es dunkelt «темнеет». Как правило, такие глаголы совпадают с аналогичными русскими в безличном употреблении.

Последним на сегодня признаком будет словообразовательный. Глагольное словообразование в немецком не очень хорошо развито. Выделяют простые, производные и сложные глаголы. Простые состоят из корня (основы) и суффикса –(e)n (lehren, fangen, greifen, pfeifen и др.). Производные состоять из приставки (префикса или полупрефикса) основы и суффикса (eingehen, vorbereiten, verbessern, zersetzen и др.). Сложные глаголы включают два компонента: первый — какая-либо часть речи, второй — собственно глагол (großziehen, teilnehmen, schiefgehen, liebkosen и др.).

Автор: Александр Михаленко

Предыдущий урок:
24. Предлог и падеж. Двойное управление
25. Глагол как часть речи Следующий урок:
26. Правильные формы глагола в презенсе