Обсуждение участника:ShpakE

Добро пожаловать в Викиверситет!

Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе. После загрузки файлов на Викисклад их можно будет использовать в статьях Викиверситета.

Здравствуйте, и добро пожаловать в русскоязычную часть Викиверситета! Надеемся, Вы получите большое удовольствие от участия в проекте.

Постарайтесь вначале статьи обозначить цель Вашей работы. Укажите, является ли создаваемая Вами страница учебным курсом или исследовательской работой.

Если Вы хотите написать энциклопедическую статью, то для этого есть Википедия, см. Чем не является Викиверситет.

Ознакомьтесь, пожалуйста, с вики-разметкой и принципами размещения и именования статей.

Чтобы получать актуальную информацию о событиях, происходящих в Викиверситете, Вы можете установить шаблон {{Актуально}}, например, в самое начало своей страницы обсуждения.

Иллюстрации загружайте на Викисклад, предназначенный для хранения медиафайлов вики-проектов. Прочитайте, пожалуйста, брошюру об основах иллюстрирования статей в Википедии и работе на Викискладе. Загруженные файлы на Викисклад можно будет одинаково легко использовать в Википедии и в Викиверситете.

По всем вопросам смело обращайтесь на портал сообщества или к одному из администраторов. При этом, пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения (но не в статьях Викиверситета), используя четыре идущих подряд знака тильды (~~~~). И ещё раз — добро пожаловать! :-) вы можете убрать данный шаблон с вашей страницы обсуждения по собственному желанию

• Изучаемая дисциплина - Информационные технологии в филологии

Занятие 15.09.2010 (№ 3)

Структура статьи об Александре Сергеевиче Пушкине представляет собой достаточно обширный блок информации, включающий в себя данные о биографии автора, его творчестве и значении творчества в современной культуре.

Уже лучше--NSA52 13:36, 15 сентября 2010 (UTC)

Занятие 22.09.2010 (№ 4)

2) По данным поиска Яндекса на осень 2009, в Рунете – около 15 миллионов сайтов.

1) Количество сайтов в мире по состоянию на апрель 2009г. - 231,51 миллионов.

Хорошо. Если есть вопросы обращайтесь ко мне на моей странице обсуждения, раздел Консультации. NSA52 12:58, 22 сентября 2010 (UTC)

3) Большинство из наиболее надёжных и достоверных источников в настоящее время доступны только в печатном виде. Если не удаётся найти авторитетные онлайн-источники, следует искать информацию в книжном магазине или библиотеке.

А кто убрал пункт 4? Кстати правильно сделал NSA52 13:19, 22 сентября 2010 (UTC)

Прочла внимательно о том, что же такое скрытый Web. Поэтому убрала. =) Но найти информацию об объёме на современное состояние изучения вопроса не успеваю. Да и зачем искать точные цифры, если(цитирую) "В 2005 году компания «Yahoo!» сделала серьёзный шаг к решению этой проблемы. Компания выпустила поисковый движок «Yahoo! Subscriptions», который производит поиск по сайтам(правда немногочисленным)". Но дальше ведь больше. =)

Точные можно и не искать, но иметь представление о том, что такое Web - надо. Кстати, как соотносятся Web и Интернет? NSA52 13:34, 22 сентября 2010 (UTC)

То, что мы называем Web'ом - это теоретический метод и аппаратно-программные средства, которые были избраны специалистами CERN для приложений концепции "гипертекст" к Интернет.

Интересно. Но вообще то Web это одна из служб Интернета, наряду с e-mail, ftp, icq и т.д.--NSA52 12:39, 29 сентября 2010 (UTC)

Занятие 29.09.2010 (№ 5)

1).Согласно Википедии, существует три вида информационного поиска:

• • Полнотекстовый поиск — поиск по всему содержимому документа.
  • Поиск по метаданным — это поиск по неким атрибутам документа, поддерживаемым системой — название документа, дата создания, размер, автор и т. д.
  • Поиск изображений — поиск по содержанию изображения. Поисковая система распознает содержание фотографии (загружена пользователем или добавлен URL изображения).

2)Поисковый индекс - это некоторая структура данных, позволяющая уменьшить время, необходимое для поиска в каком-то хранилище данных заданной последовательности символов.

3)По данным компании Net Applications, в апреле 2010 года 3,45 % пользователей использовали поисковую систему "Baidu".

4)В РФ используются отечественные поисковые системы, такие как, например, Яндекс, Рамблер, Мэйл, Апорт или Nigma.

5) Простейший вариант поиска среди ресурсов локальной сети:

faind -lan -sample "something"

Всю работу по поиску ресурсов сети выполнит команда -lan. Вы можете использовать любые команды для фильтрации файлов, управления грамматикой и т.д. Более сложный пример поиск текста в локальной сети. Мы ищем любые текстовые файлы (расширение *.txt), содержащие ключевое слово Microsoft. Командная строка для выполнения поиска:

faind -lan -iname "*.txt" -sample "Micosoft" -listfiles:txt res.txt

Хорошо. Но для формирования нумерованных списков можно использовать знак #. --NSA52 13:08, 29 сентября 2010 (UTC) В вашем случае это не пройдет.--NSA52 13:10, 29 сентября 2010 (UTC)

6) Программа ЛСВ searcher_word позволяет искать искомую лексему в загруженных словарях (словниках, справочниках, глоссариях и энциклопедиях) разными способами: а) «целиком слово» (заголовок словарной статьи, черное слово, лемма, вокабула), б) как «часть слова» (фрагмент словоформы, однако с учетом - где будет осуществляться поиск – только по заголовкам словарных статей и/или и в зоне толкования), и в) в «области значения ЛСВ слова» (толкование - т.е. в правой части словарной статьи, определение, дефиниция). Сузить объем результатов поиска помогает выбор группы словарей: 1) словники; 2) толковые; 3) синонимы; 4) говоры; 5) жаргоны; 6) энциклопедии; 7) ГИЗАУРУС (гипертекстовый тезаурус)-термины; 8) разные.

7) Программа ЛСВ searcher_synonym позволяет искать синонимы для введенной лексемы в словарях синонимов русского языка, загруженных в словарную базу данных (информация о количестве словарных статей отображается на экране). При этом также, как и в программе searcher_word, можно выбрать уточняющие параметры поиска: а) «целиком слово», б) как «часть слова». Параметр «толкование» и выбор одной из групп словарей не доступны. Каждый найденный синоним в свою очередь фактически является контекстной ссылкой (т.е. выделенная лексема и будет очередным уже заданным запросом при активизации гиперссылки) на программу searcher_word, при помощи которой и возможно узнать значение соответствующего синонима.

8)Программа ЛСВ searcher_index не содержит параметров поиска (переключателей и меню выбора) и позволяет осуществить глобальный поиск по генеральному словнику русского языка. В генеральный словник включены вокабулы (заголовки словарных статей) с указанием, в каких словарях можно найти информацию о том или ином слове. В генеральный словник включена информация не столько по электронным версиям (которые загружены в словарную базу данных, т.к. такие вокабулы и так найдутся по запросу а) «целиком слово»), а, прежде всего, словники книжных (бумажных) словарей. По числовому коду словаря выдается и библиография соответствующих источников.

9)Если для человека, ищущего информацию важно, чтобы слова из запроса обязательно были найдены, следует перед каждым из слов поставить "+". Если необходимом исключить какие-либо слова из результата поиска, перед каждым из них нужно поставить "-".

Можно без этого примера --NSA52 13:34, 29 сентября 2010 (UTC) (Например, запрос 'частные объявления продажа велосипедов', выдаст много ссылок на сайты с разнообразными частными объявлениями. А запрос с "+" 'частные объявления продажа +велосипедов' покажет объявления о продаже именно велосипедов. Если нужно описание Парижа, а не предложения многочисленных турагентств, имеет смысл задать такой запрос 'путеводитель по парижу -агентство -тур'. Особое внимание нужно обратить на знак "-". Это именно минус, а не тире и не дефис. Знак "-" надо писать через пробел от предыдущего и слитно с последующим словом, вот так: 'рак -гороскоп'. Если написать 'рак-гороскоп' или 'рак - гороскоп', то знак "-" будет проигнорирован.)

Занятие 13.10.10 (№ 7)

1) ИПС выполняет следующие функции:

+ служит для разработки новых обучающих программ;

+выступает как средство обучения(пользовательским навыкам работы с большими объемами информации и формированию современных навыков создания программных продуктов);

+является объектом изучения;

+является инструментом деятельности учащихся;

+позволяет индивидуализировать процесс обучения с учетом психологических особенностей обучаемого и темпа усвоения учебного материала;

+является средством коммуникации, создавая возможность организации обратной связи каждого обучаемого с преподавателем.

2)Структура УМК представлена реализованной на компьютере интерактивной частью, включающей в себя: 1)электронный учебник, 2)электронный справочник, 3)тренажерный комплекс (компьютерные модели, конструкторы и тренажеры), 4)задачник, 5)электронный лабораторный практикум, 6)компьютерная тестирующая система.

3)Детерминированное электронное издание выделяют по характеру взаимодействия пользователя и электронного издания.

4)Текстовое электронное издание выделяется по природе основной информации.

5) Важны для обучающих программ такие ключевыхе возможности программы "Quick Slide Show", как:

-возможность дозагрузки изображений;

-бесплатное обновление программы. =)

6)Презентация представляет сочетание компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду. Как правило, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру, организованную для удобного восприятия информации.

7)Возможные направления использования презентаций в учебном процессе:

1.создание компьютерных слайдовых презентаций лекционного материала;

2.создание слайд-фильмов с интерактивным режимом для блиц-тренинга.

8)Примером тестирующей программы может служить MyTest X, представляющая собой систему программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

9)"ДЕЛЬФИН", («УРОК») «Универсальный Редактор Обучающих Курсов», ToolBooK, Adobe Authorware 7, Quest - авторские среды, которые присутствуют на рынке уже много лет и поддерживаются разработчиками и сегодня.

10) К электронным публикациям относятся: Компьютерный учебник (КУ) Компьютерный задачник (КЗ) Компьютерные «деловые игры» (КДИ) Компьютерная система контроля знаний (КСКЗ) Компьютерный лабораторный практикум (КЛП) Компьютерный тренажер (КТ) Компьютерные справочники (КС) Мультимедийное занятие (МЗ)

Занятие 20.10.10 (№ 8)

1)Электронное издание может быть в форме web-ресурса или распространяться на электронном носителе информации (CD, DVD, flash).

2)Мы используем термин "электронная книга", когда коворим о "версии книги в электронном (цифровом) виде" и когда имеем ввиду "совокупность мобильных цифровых устройств, предназначенных для чтения книг в электронном (цифровом) формате".

3)Основные виды электронных изданий устанавливает МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ.

4)В настоящее время для современных и качественных электронных изданий используются два основных формата: PDF (Portable Document Format) и HTML (Hyper Text Markup Language).

5)Основные цели Мировой цифровой библиотеки:

-Содействие международному и межкультурному взаимопониманию.

-Расширение объёма и разнообразия культурного содержания в Интернете.

-Предоставление ресурсов для педагогов, ученых и всех заинтересованных лиц.

-Расширение возможностей учреждений-партнеров для сокращения разрыва в цифровых технологиях внутри страны и между странами.

6)Ещё бы! Если нужны какие-либо книги непосредственно в определённый момент(вечером или в выходные), когда нет возможности пойти в библиотеку, то чаще всего я ищу их именно в библиотеке Мошкова. Кроме того, это очень удобно: классическая и современная, русская и зарубежная литература + критические статьи в одном месте, содержащем систему поиска.

7) Sharable Content Object Reference Model (SCORM) — стандарт, разработанный для систем дистанционного обучения, содержащий требования к организации учебного материала и вообще всей системы дистанционного обучения.